Гендерний підхід

Які документи доводять існування гендерної нерівності?
A. Міжнародні звіти ООН;
B. Звіт Рівня свободи у світі;
C. Програми політичних партій.

Які з цих послуг є універсальними?
A. Прання;
B. Послуги перукаря;
C. Догляд за дітьми;
D. Послуги гінеколога.

Які нормативно-рольові очікування пред'являються суспільством до жінок-СІН?
A. Ніякі, тому що вони наркомани;
B. Ті ж, що і до жінок в цілому;
C. Такі ж, як і до чоловіків-СІН;
D. Довіра до партнера і підпорядкованість йому, дотримання сімейних цінностей і вірності партнеру, виконання домашніх обов'язків, ролі дружини і матері.

Назвіть стереотипи щодо безпечної сексуальної поведінки серед жінок-СІН:
A. Треба користуватися презервативами, щоб не померти від СНІДу;
B. Секс з презервативом - це безпечний секс;
C. Презерватив зменшує задоволення від сексу;
D. Інфікування ВІЛ/ІПСШ від власного чоловіка/партнера малоймовірне;
E. Використання презерватива свідчить про недовіру людей один до одного;
F. Немає сенсу користуватися презервативами, якщо можна заразитися, вживаючи наркотики.

Гендерно-стереотипне уявлення про роль чоловіка у суспільстві:
A. Годувальник;
B. Захисник;
C. Тато;
D. Красунчик.

Назвіть фактори ризику інфікування ВІЛ для жінок-СІН:
A. Вживання стимуляторів;
B. Фізіологічні особливості;
C. Вживання алкоголю;
D. Економічна залежність від партнера;
E. Вагітність;
F. Фізичне і психологічне насильство.

Інтервенції першого кроку - це інтервенції, які...
A. Уникають гендерних стереотипів, розробляються на основі аналізу життя чоловіків і жінок в конкретному суспільстві;
B. Є різновидом трансформативних інтервенцій;
C. Є різновидом гендерно-чутливих інтервенцій;
D. Містять компонент рівності.

Перерахуйте найбільш уразливі до ВІЛ-інфікування групи:
A. Споживачі ін'єкційних наркотиків;
B. Особи, які мають соматичні (тілесні)/психічні захворювання або інвалідність;
C. Мігранти та біженці;
D. Діти, які мають проблеми, пов'язані з навчанням в школі, і їх сім'ї;
E. Працівники(-ці) комерційного сексу;
F. Чоловіки, які мають секс з чоловіками.

Професійна діяльність соціального працівника(-ці) базується на трьох фундаментальних положеннях, які визначають етичні особливості роботи:
A. Повага до людини, визнання її безумовної цінності, незалежно від реальних досягнень та поведінки особистості;
B. Визнання того, що людина – унікальна соціальна істота, яка реалізує свою унікальність у стосунках з іншими людьми і залежна від них у своєму розвитку;
C. Зневага до людей, самовизначення, байдужість;
D. Визнання дискримінаційної політики націоналізму домінантною;
E. Визнання того, що людині від народження властива здатність до змін, поліпшення свого життя, росту, а звідси – прагнення до свободи вибору і прийняття рішень.

Етичні правила і норми міжсекторального співробітництва впливають на:
A. Кількість залучених партнерів;
B. Підвищення ефективності в процесі налагодження взаємодії;
C. Поліпшення спільної діяльності і довіри;
D. Розвиток соціальних служб і установ.

На даний момент клієнтами соціальних установ є:
A. Сім'ї в складних життєвих обставинах;
B. Діти-сироти
C. ВІЛ-позитивні;
D. Фізичні особи-підприємці, які надають соціальні послуги;
E. Паліативні хворі;
F. Виконавці соціального замовлення.

Державна гендерна політика – це дія органів державної влади із забезпечення:
A. Однакових можливостей використання соціальних і економічних ресурсів для чоловіків і жінок;
B. Однакових можливостей для чоловіків і жінок робити свій внесок у національний, політичний, соціальний, економічний, культурний розвиток;
C. Кращих умов праці для обраних жінок або чоловіків.

На даний момент види, форми і норми консультування визначаються наступними нормативними документами:
A. Законом України «Про консультування»;
B. Законом України «Про соціальні послуги»;
C. Наказом Міністерства соціальної політики «Про затвердження Державного стандарту соціальної послуги консультування».

Дотримання яких гендерно-орієнтованих принципів професійної діяльності вимагає модель етичної поведінки соціального працівника(-ці)?
A. Гендерної рівності;
B. Гендерної детермінації;
C. поваги до гідності кожної людини;
D. Гендерної толерантності;
E. Гендерної ексклюзії.

Підготовка загального документа про міжсекторальну взаємодію вимагає наступних дій:
A. Створення робочої групи з числа потенційних партнерів;
B. Розміщення соціальної реклами в ЗМІ;
C. Громадське обговорення;
D. Узгодження з місцевими органами виконавчої влади.